师父说：“父母就是小孩最好的老师。”然而，
有的小孩叛逆性较强、不听管教；有的小孩则乖巧懂事、
人见人爱。除了小孩的本性所造成的差异之外，家庭教育、
学校教育及社会环境都会对小孩造成莫大的影响，
其中又以家庭教育的影响最大。让我们来了解观音家庭
是如何教育出欢乐的小天使！

　　　　　　　　 福尔摩沙宜兰连师姊

　“爸爸！爸爸！”当我第一次听见小孩咿咿呀呀地叫着时，心里觉得好奇怪：“怎么一个不足一岁的小娃儿竟然会叫‘爸爸’呢？”师兄回来之后，我跟他提起这件事，他听了之后好高兴，这么小的小孩，第一句话就会叫爸爸。可是，仔细观察了几天，我们发现小孩经常抚摸着墙壁上师父的法相，然后一面注视着师父，一面叫着：“爸爸！”原来他是叫师父“爸爸”呢！

　我在怀孕之后，每天都听师父的佛赞和开示录音带，有时也听一些优美柔和的音乐，当时真心期望肚里的小孩以后也能一起修行观音法门。小孩出世后，随着他慢慢的成长，我们最喜欢在黄昏时刻，带着他去散步，到公园去欣赏花草树木，到海滨听海潮音，或到山林里做森林浴，甚至到小中心工作时，也带他去见习。亲朋好友都觉得胎里素的小孩，带有灵秀之气。为了陪伴他好好成长，我辞掉工作，在家做个专职母亲，每天陪他玩游戏，希望他能拥有一个愉快、丰富的童年。

　等小孩稍大一点时，我让他看一些有教育意义的卡通影片，讲一些启发性的故事给他听，他甚至会自己放录音带来听。后来，“师父讲故事”一书出版了，就成为他睡前的床头故事。平时，家里的佛赞总是不停地播放着，柔和的音乐也常在耳边缭绕。有一阵子，他对修行歌曲爱不释手，甚至连续听了好几个礼拜都不觉得腻。就这样，在耳濡目染之下，他对绘画及音乐产生了极大的兴趣，也养成了读书的习惯。

　从婴儿期开始，我们就经常利用他睡觉时，在一旁打坐。有时，即使他醒过来了，也不会吵我们，似乎认为父母打坐是理所当然的事。偶尔，他会调皮地摸摸我们一下子，然后就自己去玩了，有时也会陪我们坐一下。五岁多时，他就主动提出要印心，自他印半心后，从此全家人一起共修，其乐融融。

　当然，小孩难免会犯错，当他犯小错时，我会耐心地开导他，情况就改善了；当他犯比较严重的错误时，我就叫他拿着坐垫到师父法相前去忏悔，然后再问他错在哪里，并要求他时时提醒自己，不要再犯同样的错误。我总觉得他比其他一般的小孩乖巧懂事。平时我们父母常和他聊天，打成一片，所以他有什么事都会主动告诉我们，不会闷在心里。他虽然生性害羞、内向，但乐观开朗，也很有主见，在学校的人缘也很好，他的同学也都很喜欢到我们家来玩。

　平时我们常叮咛他：“修行打坐最重要，品德也要同时兼顾，身体及艺术修养次之，功课方面则尽力而为。”我们还为他订定日常检核表，让他随时提醒自己。有时我们会念甘露法语，并解释给他听，然后让他发表意见，或由他来解说法语里的涵义。我们希望能藉由种种教导，让他也能顺利地步向修行之路。偶尔，他也会提醒我们犯错的地方，真是我们的好同修。

　在漫长的修行路上，他如同小天使一般为我们带来了许多欢乐，增添我们生活的色彩。相较于其他未修行的小孩，他显然多了几分灵秀、清纯之气，性情文静、纯朴，也很沉稳，虽然偶尔会受学校同学的影响，而表现出一些负面的行为，但只要我们讲解、分析给他听，他都能了解，并立刻改正过来。我们深信只要给孩子一个良好的环境，依照师父的教理教养小孩，小孩自然会走向正道。非常感谢师父赐给我们这个可爱的小天使，从他身上，我们也学到了很多功课，希望他能常保赤子之心，永修观音法门。

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